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这?步除了时柒自己功夫外，跟池砚这?小也脱不开关系，看她题的思路接近池砚的风格就知?。

不可否认他说的对，时柒刚转过来那会儿有?偏科，但现在这?将近一个学期来，她的步有目共睹，科任提到这?个小姑娘都能夸上两?句，又乖又肯努力的孩哪个老师不喜。

坐在对面的少年提到?中的女孩时神灼灼，说的话让老明有一瞬的哑?。

老明也年轻过，不是不知?年少轻狂的滋味，自己像他这?么大?的时候还偷偷翘课翻墙去隔学校看暗恋的女孩呢——当然，这?事儿不能拿来当面说。@无限好文，尽在晋江文学城

这?样一想，你似乎找不到劝阻的理由。

冷哼了声，老明不由挖苦?：“你对自己倒是认知清晰。”

有时候学生太狡猾也不见?得是件好事。

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站在一个老师的角度，老明并不倡导学生谈恋，?中阶段对这?些?孩太重要了，一个走错就可能是一辈的遗憾。老明无?论于公于私都不想两?个好苗被耽误了，他?一开始当池砚的班主任，这?小看着好说话，但心气傲得很，行事我行我素的，谁能到跟这?位一样，刚在表彰大?会上得了表扬，转又因为打架上了通报名单啊，这?次更厉害，连恋都谈上了！

清嗓，拍着桌上那沓试卷，“合着我安排你俩同桌是让你们俩谈恋去了是吧？天天讲天天说，合着还不知?你们现在最重要的是什么吗？有多少是因为这?个耽误学习的例还要我跟你说吗？”

听?这?话的语气，隐隐有些?咬牙切齿。

怎么可能是冲动呢？他喜时柒，从来就不是一时兴起的冲动，而是蓄谋已久的确定。

老明看着前这?个十几岁的少年，本来准备的篇大?论顿时不知?从哪儿说起。说什么呢？这?小心思缜密得压不像个十几岁的小孩，把该考虑的都想好了，完全不会被你动摇。

再说池砚，就更没什么好说的了，你总要承认，这?世上总有些?人天赋过人，这?小恰好就是一个。与其说时柒影响他，倒不如担心他影响了时柒。

见?老明是真的生气了，池砚漫不经心的态度不由端正起来，他毫不畏惧对上老明略显严厉的神，默了半晌，淡声?：“我知?自己在什么，也知?我想要什么，并不是脑发一时冲动。”

他顿了顿，?：“您担心的事不会现，我也不会允许它现。”说着他哂笑了声，带着些?许无?可奈何?，“您可能不知?，有时候在时柒里，学习可比我重要多了。”